El teatro es la más completa de todas las artes. En él pueden intervenir todas las demás: la palabra escrita, la hablada, el cuerpo, movimientos, gestos, luces, imágenes, música, objetos, pintura (en los decorados), etc. Además los profesores solemos incluir en nuestras clases juegos de expresión corporal, canciones y baile, con los beneficios que esto aporta a los niños.
El ambiente, el colorido y las sensaciones que transmite el teatro estimulan su imaginación, aunque este sea pequeño. Yo recomiendo llevarlos al teatro a partir de los cinco años, pero hoy día encontramos representaciones específicas y cuentacuentos para niños de menor edad.
La práctica del teatro en la escuela desde la etapa infantil es fundamental, pues es en esta época cuando los niños asimilan los conocimientos más fácilmente y el teatro, ante todo, es cultura. Además fomenta su curiosidad intelectual y es una buena oportunidad que tienen para divertirse. Ensayar y representar una obra, les gratifica de tal manera que se superarán hasta tal punto, que nos sorprenderán mucho más de lo que nunca hubiéremos imaginado. Si eres profesor/a y nunca has dado clases de teatro, te recomiendo que organices algo, aunque sea un pequeño taller. Seguro que te alegrarás.
* A través del teatro el niño mejorará su capacidad de observación y concentración, la memoria, aprenderá a trabajar en grupo y mejorará su autoestima, pues una vez aprendido el papel y que haya sido representado, el niño se siente protagonista y aunque sea inconscientemente, satisfecho del trabajo bien hecho.
* El teatro es ideal para los niños con problemas de timidez, integración o relación, entre otros. Con la práctica del teatro y la ayuda del profesor, conseguirán hacer amigos, divertirse, mejorarán la dicción y aprenderán a controlar sus emociones. Con el tiempo, aunque parezca difícil, aprenderán también a controlar la energía. En cuanto a los que son hiperactivos, es una opción muy a largo plazo. Yo he tenido dos en mi clase y solo uno observó una pequeña mejoría.
* La práctica del baile mejorará la atención de todos en general y sobre todo en los más pequeños, la psicomotricidad y la lateralidad.
* Yo siempre les enseño a hacer un vestuario sencillo y algún elemento de decorado que no sea muy complicado (mis alumnos son casi siempre entre 4 y 7 años), así los niños estimularán la creatividad y la fantasía. También podéis enseñarles a fabricar máscaras de animales, que les encantan.
Si los niños no son muy pequeños,podéis dejarles elegir los personajes y escribir el argumento de la obra que representaréis, entre todos. Eso les hace mucha ilusión. También es buena idea llevar algo de maquillaje, una caja bonita para guardarlo y varias carpetas, dónde guardaréis los diseños de maquillaje, vestuario y decorados. Después nombráis encargados para cada una de las tareas, así los niños se sentirán responsables.
Y si tenéis alguna experiencia interesante: ¡Contádmela!
Os adjunto un web muy interesante, trae consejos para los padres, cuentos, chistes, canciones... http://www.guiainfantil.com/
Lecturas recomendadas :
* “Cuaderno de Asesoramiento para un Montaje Teatral con Niños y Jóvenes”
Rocío Pérez Solís. Área de Cultura. Ayuntamiento de Málaga.
* "100 Juegos de Teatro en la Educación Infantil".
Teresa Blanch (2003) CEAC.
* "Teatro y Dramatización" (Didáctica de la creación colectiva)
Carmen Carballo (1995) Ed. Aljibe. (Todos los ejemplos son de un grupo de 3º de BUP. Al final incluye
el guión que crearon y representaron)
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